# Tompa Mihály balladái – Érettségi felkészítő
## 1. A szerző életrajza és kora
### Tompa Mihály (1817-1868)
– **Születés**: Rimaszombat, 1817. december 28.
– **Halál**: Hanva, 1868. július 30.
– **Foglalkozás**: Református lelkész, költő
– **Irodalmi korszak**: Romantika, népiesség
### Történelmi kontextus
– **Reform korszak**: Nemzeti megújulás, nyelvi és kulturális fejlődés
– **1848-49-es szabadságharc**: Nagy hatással volt költészetére
– **Bach-korszak**: Elnyomás, cenzúra – rejtett üzenetek a költészetben
– **Kiegyezés előtti időszak**: Nemzeti öntudat erősítése
## 2. Tompa Mihály költészetének jellemzői
### Általános vonások
– **Népies hangvétel**: Egyszerű, közérthető nyelv
– **Református erkölcs**: Szigorú vallási neveltetés hatása
– **Hazafiság**: Nemzeti érzület kifejezése
– **Pesszimizmus**: Történelmi traumák feldolgozása
### Műfaji sokszínűség
– **Ballada**: Legjelentősebb műfaja
– **Elbeszélő költemények**: Epikus elemek
– **Lírai versek**: Személyes hangvétel
– **Alkalmi versek**: Társadalmi események megörökítése
## 3. A ballada műfaja
### Definíció és jellemzők
### A ballada jellemzői:
– **Elbeszélő jelleg**: Történetet mond el
– **Drámai feszültség**: Konfliktus, csúcspont, megoldás
– **Tragikus hangulat**: Szomorú, leverő végkifejlet
– **Népies stílus**: Egyszerű nyelvezet, népi elemek
– **Dialógusok**: Szereplők közötti beszélgetések
– **Refrain**: Ismétlődő sorok (nem minden balladában)
## 4. Tompa Mihály jelentős balladái
### A) „A madár, fiaimhoz” (1847)
**Történet**: Egy madár mesél arról, hogyan pusztult el a magyar sereg a mohácsi csatában.
**Jellemzői**:
– **Allegorikus forma**: A madár szemszögéből
– **Történelmi utalás**: Mohács (1526)
– **Nemzeti gyász**: A veszteség feldolgozása
– **Szimbólumok**: Madár = hírnök, túlélő tanú
**Főbb idézetek**:
> „Láttam ott fekete holló,
> Mint eszik magyar vitézt”
### B) „Gólyahír” (1853)
**Történet**: Gólya hoz hírt a távoli firól, de rossz hírt közöl.
**Jellemzői**:
– **Népballada hangulata**: Egyszerű, megható
– **Anyai szeretet**: Anya-fiú kapcsolat
– **Szimbólumok**: Gólya = hírhozó
– **Tragikus fordulat**: A várt öröm helyett gyász
### C) „A káplár” (1851)
**Történet**: Egy káplár hazatér a csatából, de végig álmodik.
**Jellemzői**:
– **Álom és valóság**: Határán mozog
– **Háborús trauma**: Poszttraumás stressz ábrázolása
– **Realisztikus elemek**: Katonai élet bemutatása
– **Pszichológiai mélység**: Lélek rajza
### D) „A zobori remete” (1854)
**Történet**: Egy remete története, aki Zobor hegyen él.
**Jellemzői**:
– **Vallási motívumok**: Hit és kétely
– **Természet**: Hegyi táj leírása
– **Magány**: Elvonultság problémája
– **Filozofikus gondolatok**: Élet értelme
## 5. Stilisztikai és nyelvi jellemzők
### Verselés
– **Négysoros strófák**: Leggyakoribb forma
– **Keresztrím**: ABAB rímséma
– **Jambus**: Kétütemű verslábak
– **Népdalszerűség**: Egyszerű, énekelhető ritmus
### Nyelvi eszközök
– **Metaforák**: „Fekete holló” = halál
– **Personifikáció**: Állatok beszélnek
– **Ellentétek**: Múlt és jelen, remény és csalódás
– **Ismétlések**: Hangsúlyozás, ritmus
### Népies elemek
– **Közmondások**: Népi bölcsességek
– **Népdalszerű refrének**: Ismétlődő motívumok
– **Egyszerű szókincs**: Közérthető nyelv
– **Párbeszédes forma**: Drámai hatás
## 6. Tematikai csoportosítás
### Történelmi balladák
– **”A madár, fiaimhoz”**: Mohács
– **”Zách Klára”**: Középkori történet
– **Célja**: Nemzeti múlt feldolgozása
### Kortárs balladák
– **”A káplár”**: 1848-49 után
– **”Gólyahír”**: Emigráció témája
– **Célja**: Jelenkor problémáinak ábrázolása
### Vallási balladák
– **”A zobori remete”**: Hitbeli kérdések
– **Célja**: Vallási élmény megjelenítése
## 7. Kapcsolódó szerzők és művek
### Kortárs költők
– **Petőfi Sándor**: Népiességben rokon
– **Arany János**: Ballada műfajban mester
– **Vörösmarty Mihály**: Romantikus hagyomány
### Nemzetközi hatások
– **Goethe**: „Erlkönig” – ballada minta
– **Schiller**: Drámai balladák
– **Walter Scott**: Skót balladák
### Népi hagyomány
– **Magyar népballadák**: „Kőmíves Kelemen”
– **Történeti énekek**: XVI-XVII. századi hagyomány
## 8. Tipikus érettségi kérdések és válaszok
### 1. Kérdés: Milyen szerepet játszik a természet Tompa balladáiban?
**Válasz**:
– **Háttér szerepe**: Hangulatkeltés, atmoszféra
– **Szimbolikus funkció**: Madarak = hírnökök
– **Ellentét forrása**: Természet békéje vs. emberi szenvedés
– **Példák**: Gólya, holló, hegyi táj
### 2. Kérdés: Hogyan jelenik meg a nemzeti trauma Tompa balladáiban?
**Válasz**:
– **Történelmi utalások**: Mohács, 1848-49
– **Allegorikus ábrázolás**: Rejtett üzenetek
– **Gyász és fájdalom**: Veszteségek feldolgozása
– **Reménység hiánya**: Pesszimista világkép
### 3. Kérdés: Miben különböznek Tompa balladái Arany Jánosétól?
**Válasz**:
| Tompa Mihály | Arany János |
|————–|————-|
| Egyszerűbb nyelvezet | Kifinomultabb stílus |
| Vallási erkölcs | Művészi tökéletesség |
| Népies hangvétel | Klasszikus forma |
| Egyenes mondanivaló | Többrétegű jelentés |
## 9. Irodalomtörténeti jelentőség
### Tompa helye a magyar irodalomban
– **Népies iskola**: Petőfi és Arany mellett
– **Ballada műfaj**: Jelentős képviselő
– **Társadalmi szerepvállalás**: Lelkész-költő
– **Nemzeti költészet**: Hazafias líra
### Hatása az utókorra
– **Népszerűség**: Közönségkedvenc volt
– **Iskolai oktatás**: Tankönyvi szerző
– **Költői örökség**: Balladai hagyomány
– **Regionális kultúra**: Felvidéki kötődés
## 10. Gyakorlati tanácsok az érettségire
### Felkészülési stratégia
1. **Művek ismerete**: Legalább 3-4 ballada részletes elemzése
2. **Idézetek**: Jellemző részletek betanulása
3. **Kontextus**: Történelmi háttér ismerete
4. **Összehasonlítás**: Más szerzőkkel való összevetés
### Vizsgán figyelendő pontok
– **Strukturált válasz**: Bevezetés, tárgyalás, összefoglalás
– **Konkrét példák**: Művekből vett idézetek
– **Irodalomtörténeti tudás**: Korszak jellemzői
– **Saját vélemény**: Kritikai gondolkodás
### Gyakori hibák elkerülése
– **Ne keverd össze** Tompa balladáit más szerzőkével
– **Ne általánosíts** – konkrét művekre hivatkozz
– **Figyelj a műfaji jellemzőkre** – ballada specifikus vonások
– **Történelmi pontosság** – dátumok, események
## 11. Fontos fogalmak és definíciók
## 12. Összefoglalás
Tompa Mihály balladái a magyar romantikus irodalom jelentős alkotásai. A költő népies hangvételű, egyszerű nyelvű műveiben a nemzeti történelem tragikus eseményeit dolgozta fel. Balladáiban ötvöződik a református erkölcs, a hazafias érzület és a népi hagyomány.
**Legfontosabb jellemzők**:
– Népies stílus és nyelvezet
– Történelmi és kortárs témák feldolgozása
– Tragikus hangulat és pesszimista világkép
– Vallási erkölcs jelenléte
– A ballada műfaj sajátosságainak érvényesülése
Tompa Mihály költészete híd a népi hagyomány és a művészeti költészet között, ezért maradandó értéket képvisel a magyar irodalomban.
—
*Ez a felkészítő anyag átfogó képet nyújt Tompa Mihály balladáiról. A sikeres érettségihez ajánlott legalább 2-3 ballada részletes ismerete és a történelmi kontextus megértése.*