# Móricz Zsigmond: Rokonok – Érettségi Felkészítő Anyag
## 1. A mű alapadatai
**Szerző:** Móricz Zsigmond (1879-1942)
**Megjelenés:** 1930
**Műfaj:** Szociológiai regény, családregény
**Helyszín:** Debrecen és környéke
**Idő:** 1920-as évek
—
## 2. A mű részletes elemzése
### 2.1 Cselekménystruktúra
A **Rokonok** Móricz Zsigmond egyik legjelentősebb társadalomkritikai regénye. A történet központjában **Kopjáss Péter** újságíró áll, aki Debrecenbe érkezik, hogy feltárja a helyi korrupciós ügyeket.
#### Főbb cselekményszálak:
– **Kopjáss Péter** nyomozása a debreceni politikai és gazdasági korrupció után
– A **Szentesi család** hatalmi játszmái
– **Kopjáss és Szentesi Irma** szerelmi története
– A **rokonság hálózata** és az érdekviszonyok feltárása
### 2.2 Szereplők
#### Főszereplők:
– **Kopjáss Péter**: Idealista budapesti újságíró, a tisztaság és igazság képviselője
– **Szentesi Irma**: A korrupt család „ártatlan” tagja, Péter szerelme
– **Szentesi András**: Irma bátyja, a helyi korrupció egyik fő szervezője
– **Szentesi apa**: A család feje, a régi világ képviselője
#### Mellékszereplők:
– Helyi politikusok, üzletemberek
– A korrupcióban érintett tisztviselők
– A debreceni „társaság” tagjai
### 2.3 Téma és mondanivaló
#### Fő témák:
1. **Korrupció és erkölcsi válság** a két világháború közötti Magyarországon
2. **Rokonság és nepotizmus** mint társadalmi probléma
3. **Idealizmus vs. realizmus** konfliktusa
4. **A kisváros zárt világa** és mentalitása
#### Mondanivaló:
Móricz a magyar társadalom erkölcsi válságát mutatja be, ahol a rokoni kapcsolatok fontosabbak az erkölcsi normáknál. A regény pesszimista képet fest a magyar középosztály korrupcióba süllyedéséről.
—
## 3. Irodalomtörténeti kontextus
### 3.1 A két világháború közötti irodalom
A **Rokonok** a két világháború közötti magyar irodalom egyik kiemelkedő alkotása. Ez az időszak jellemzői:
– **Trianon traumája** és hatásai
– **Társadalomkritika** erősödése
– **Realista ábrázolás** dominanciája
– **Polgári értékek válsága**
### 3.2 Móricz Zsigmond életműve
#### Korai korszak:
– **Hét krajcár** (1908) – első jelentős novellája
– **Sárarany** (1911) – naturalista regény
#### Középső korszak:
– **Légy jó mindhalálig** (1920) – nevelődési regény
– **Úri muri** (1928) – társadalomkritikai regény
#### Kései korszak:
– **Rokonok** (1930) – érett korszak remekműve
– **Árvácska** (1941) – utolsó befejezett regénye
—
## 4. Történelmi és társadalmi háttér
### 4.1 A Horthy-korszak társadalma
– **Keresztény-nemzeti kurzus** ideológiája
– **Feudális maradványok** a társadalomban
– **Antiszemitizmus** terjedése
– **Gazdasági válság** hatásai
### 4.2 A vidéki Magyarország
– **Debrecen** mint „kálvinista Róma”
– **Középosztály** konzervatív mentalitása
– **Rokoni hálózatok** szerepe
– **Korrupció** általánossá válása
—
## 5. Stílus és nyelvezet
### 5.1 Móricz stílusjegyei a Rokonokban
– **Realista ábrázolás** dominanciája
– **Pszichológiai elemzés** mélysége
– **Társadalomkritikai él** erőssége
– **Szarkasztikus humor** alkalmazása
### 5.2 Nyelvhasználat
– **Köznyelvi regiszter** használata
– **Helyi nyelvjárás** elemei
– **Jellemzés nyelvi eszközökkel**
– **Dialógusok** természetessége
—
## 6. Kapcsolódó művek és szerzők
### 6.1 Móricz más művei
– **Úri muri** (1928) – hasonló társadalomkritika
– **Erdély-trilógia** – történelmi háttér
– **Barbárok** (1932) – folytatás a témában
### 6.2 Kortárs szerzők hasonló művei
– **Szabó Dezső**: *Az elsodort falu* – vidékábrázolás
– **Németh László**: *Gyász* – társadalomkritika
– **Zilahy Lajos**: *Két fogoly* – erkölcsi kérdések
—
## 7. Tipikus érettségi kérdések és válaszok
### 7.1 Elemzési kérdések
**Q: Hogyan jelenik meg a korrupció témája a Rokonokban?**
**A:** A korrupció többrétegű ábrázolása:
– **Politikai szint**: választási csalások, befolyásolás
– **Gazdasági szint**: üzleti összejátszások, adócsalás
– **Társadalmi szint**: rokoni protekcióik, nepotizmus
– **Erkölcsi szint**: értékek devalválódása
**Q: Milyen szerepet játszik Kopjáss Péter karaktere?**
**A:** Kopjáss szerepe:
– **Idealista hős**: a tisztaság képviselője
– **Kívülálló perspektíva**: budapesti szemmel nézi a vidéket
– **Tragikus figura**: vereséget szenved a rendszer ellen
– **Szimbolikus szerep**: a becsületesség lehetetlensége
### 7.2 Összehasonlító kérdések
**Q: Hasonlítsa össze a Rokonokat az Úri murival!**
**A:** Közös vonások:
– Társadalomkritikai célzat
– Középosztály erkölcsi válsága
– Realista ábrázolási mód
– Pesszimista világkép
Különbségek:
– **Rokonok**: konkrét korrupciós ügy
– **Úri muri**: általános társadalmi kép
– **Rokonok**: újságírói nyomozás
– **Úri muri**: családi krónika
—
## 8. Fontos fogalmak és definíciók
### 8.1 Irodalmi fogalmak
**Szociológiai regény**: Olyan regény, amely a társadalom működését, rétegződését és problémáit ábrázolja.
**Korregény**: Adott történelmi korszak társadalmát bemutató epikai mű.
**Realizmus**: Olyan alkotói módszer, amely a valóság hiteles ábrázolására törekszik.
**Társadalomkritika**: A társadalmi problémák, visszásságok leleplezése és bírálata.
### 8.2 Történelmi fogalmak
**Nepotizmus**: Rokoni kapcsolatok alapján történő előnyben részesítés.
**Korrupció**: Közhivatal visszaélésszerű gyakorlása magánérdekből.
**Horthy-korszak**: Magyarország története 1920-1944 között.
**Keresztény-nemzeti kurzus**: A Horthy-korszak hivatalos ideológiája.
—
## 9. Gyakorlati tanácsok az érettségire
### 9.1 Felkészülési stratégia
#### Mit kell tudni biztosan:
1. **Alapadatok**: szerző, év, műfaj
2. **Cselekmény** vázlata
3. **Főbb szereplők** jellemzése
4. **Téma és mondanivaló**
5. **Történelmi háttér** ismerete
#### Hogyan készüljünk:
– **Részletes jegyzetelés** a műből
– **Kapcsolódó művek** ismerete
– **Gyakorló feladatok** megoldása
– **Szöveghelyek** elemzése
### 9.2 Vizsgastratégiák
#### Szóbeli vizsgára:
– **Strukturált előadás**: bevezetés, tárgyalás, befejezés
– **Konkrét példák** használata
– **Időbeosztás** figyelembevétele
– **Kapcsolódások** kiemelése
#### Írásbeli vizsgára:
– **Szövegértési** feladatok gyakorlása
– **Elemzési** szempontok alkalmazása
– **Stíluselemzés** gyakorlása
– **Összehasonlítások** készítése
—
## 10. Összefoglalás
A **Rokonok** Móricz Zsigmond érett korszakának egyik legjelentősebb alkotása. A regény a két világháború közötti magyar társadalom erkölcsi válságát mutatja be egy konkrét korrupciós ügy feltárásán keresztül.
### Kulcsfontosságú elemek:
1. **Társadalomkritikai** mondanivaló
2. **Realista** ábrázolási mód
3. **Karakterábrázolás** mélysége
4. **Történelmi** hitelesség
5. **Nyelvhasználat** természetessége
### Érettségi szempontból fontos:
– **Móricz életműbeli** helye
– **Kapcsolódás** más művekhez
– **Történelmi kontextus** ismerete
– **Elemzési készségek** alkalmazása
– **Kritikai gondolkodás** fejlesztése
A **Rokonok** nemcsak irodalmi alkotás, hanem történelmi dokumentum is, amely segít megérteni a 20. századi magyar társadalom problémáit és dilemmáit.
—
*Sikeres felkészülést az érettségire!*