# Kassák Lajos: A ló meghal a madarak kirepülnek
## Érettségi felkészítő anyag
—
## 1. A mű alapadatai
**Szerző:** Kassák Lajos (1887-1967)
**Műfaj:** Önéletrajzi regény
**Megjelenés:** 1922
**Témája:** Egy munkásember élettörténete, a társadalmi körülmények kritikája
**Irányzat:** Avantgárd, expresszionizmus, aktivizmus
—
## 2. Szerző életrajza és irodalmi helye
### Kassák Lajos élete
– **1887**: Születés Érsekújvárott, szegény munkáscsaládban
– **Fiatalkor**: Vándorló munkás évek Európában
– **1909**: Visszatérés Magyarországra
– **1915**: A *Tett* című folyóirat alapítása
– **1916-1925**: A *Ma* című folyóirat szerkesztése
– **1919**: Kun Béla támadása a kommün idején
– **1920-as évek**: Emigráció Bécsben
– **1926**: Hazatérés
– **1967**: Halála
### Irodalmi jelentősége
– A **magyar avantgárd** megteremtője
– Az **aktivizmus** vezéralakja
– Költő, író, képzőművész, folyóirat-szerkesztő
– A munkásmozgalom és a művészet összekötője
—
## 3. A mű részletes elemzése
### 3.1 Cím magyarázata
– **”A ló meghal”**: A munka, a fizikai erő kimerülése
– **”a madarak kirepülnek”**: A szabadság, a vágyak, az álmok
– **Szimbolikus ellentét**: Realitás vs. vágy, kötöttség vs. szabadság
### 3.2 Műfaji jellemzők
– **Önéletrajzi regény**: A szerző saját életének feldolgozása
– **Társadalomkritikus**: A munkásosztály helyzetének bemutatása
– **Fejlődésregény**: Egy ember szellemi és társadalmi fejlődése
– **Dokumentumregény**: Korrajzi értékű ábrázolás
### 3.3 Szerkezet és kompozíció
– **Időrend**: Nagyjából kronologikus
– **Fokalizáció**: Első személyű elbeszélés
– **Stílus**: Egyszerű, közvetlen, naturalista elemekkel
– **Perspektíva**: „Alulnézet” – a társadalom perifériájáról
### 3.4 Főbb témák és motívumok
#### a) Társadalomkritika
– A **kapitalista** rendszer kritikája
– **Munkáskizsákmányolás** bemutatása
– **Társadalmi egyenlőtlenségek** feltárása
– A **polgárság** és **munkásság** ellentéte
#### b) Az egyén küzdelme
– **Önmegvalósítás** nehézségei
– **Művészet és munka** ellentéte
– **Szellemi ébredés** folyamata
– **Osztálytudat** kialakulása
#### c) Európai látókör
– **Vándorló munkás** élmények
– **Nemzetközi munkásmozgalom**
– **Európai kultúra** megismerése
– **Hazatérés** problematikája
—
## 4. Történelmi és kulturális kontextus
### 4.1 Történelmi háttér
– **Dualizmus kora** (1867-1918)
– **Első világháború** (1914-1918)
– **1918-1919-es forradalmak**
– **Horthy-korszak** kezdete
### 4.2 Társadalmi viszonyok
– **Gyors iparosodás**
– **Munkásmozgalom** erősödése
– **Városi proletariátus** kialakulása
– **Polgárosodás** folyamata
### 4.3 Irodalmi környezet
– **Nyugat** első nemzedéke
– **Avantgárd** mozgalmak Európában
– **Aktivizmus** Magyarországon
– **Szociális irodalom** hagyománya
—
## 5. Kapcsolódó művek és szerzők
### 5.1 Kassák egyéb művei
– **”Egy ember élete”** (1927-1928) – folytatás
– **Költemények**: „Tiszta szívvel”, „A ló meghal…”
– **Folyóiratok**: *Tett*, *Ma*, *Dokumentum*
### 5.2 Kapcsolódó szerzők és művek
– **Móricz Zsigmond**: „Rokonok” – társadalomkritika
– **Szabó Dezső**: „Az elsodort falu” – népi-urbánus
– **Krúdy Gyula**: „Szindbád” – századforduló
– **Babits Mihály**: „Kártyavár” – értelmiségi sorskérdések
### 5.3 Nemzetközi párhuzamok
– **Émile Zola**: „Germinal” – munkásregény
– **Maxim Gorkij**: „Anyám” – orosz munkásirodalom
– **John Steinbeck**: „Fürtök haragja” – társadalomkritika
—
## 6. Stilisztikai és poétikai jellemzők
### 6.1 Nyelvhasználat
– **Egyszerű, köznyelvi** stílus
– **Tömör, tárgyilagos** elbeszélés
– **Naturalizmus** elemei
– **Szociográfiai** pontosság
### 6.2 Kifejezésmód
– **Reportszerű** objektivitás
– **Lírai betétek** ritkán
– **Dialógusok** hitelessége
– **Környezetrajz** realizmusa
### 6.3 Avantgárd elemek
– **Montázstechnika** alkalmazása
– **Hagyományos** forma megtörése
– **Modern életérzés** kifejezése
– **Új művészi** kifejezésmód keresése
—
## 7. Interpretációs lehetőségek
### 7.1 Szociológiai olvasat
– **Munkásosztály** helyzetrajza
– **Társadalmi mobilitás** kérdései
– **Osztályharc** perspektívája
– **Kollektív sors** egyéni változata
### 7.2 Művészettörténeti szempontok
– **Avantgárd** programok irodalmi megvalósulása
– **Aktivista** eszmerendszer
– **Művészet és társadalom** viszonya
– **Magyar irodalom** európai kapcsolatai
### 7.3 Autobiográfiai aspektusok
– **Önmeghatározás** folyamata
– **Emlék és fikció** keveredése
– **Identitáskeresés** problémái
– **Egyéni és közösségi** élmény
—
## 8. Fontos fogalmak és definíciók
### **Aktivizmus**
Magyar avantgárd irányzat Kassák vezetésével, amely a művészet társadalmi szerepét hangsúlyozta.
### **Avantgárd**
20. század eleji művészeti mozgalom, amely radikálisan új kifejezésformákat keresett.
### **Expresszionizmus**
Művészeti irányzat, amely az érzelmi kifejezést helyezte előtérbe a külső valóság ábrázolása helyett.
### **Proletariátus**
A modern ipari társadalom munkásosztálya, amely munkaereje eladásából él.
### **Naturalizmus**
Irodalmi irányzat, amely a valóság objektív, tudományos pontossággal történő ábrázolására törekszik.
—
## 9. Tipikus érettségi kérdések és válaszok
### 9.1 Milyen műfaji jegyeket mutat a regény?
**Válasz:**
– **Önéletrajzi regény**: A szerző saját életének feldolgozása
– **Fejlődésregény**: A főhős szellemi és társadalmi fejlődésének bemutatása
– **Társadalmi regény**: Korabeli társadalmi viszonyok kritikai ábrázolása
– **Dokumentumregény**: Történelmi és szociológiai dokumentumértékkel bír
### 9.2 Hogyan jelenik meg a társadalomkritika a műben?
**Válasz:**
– **Munkáskizsákmányolás** konkrét példái
– **Gazdasági egyenlőtlenségek** bemutatása
– **Osztálykülönbségek** éles megfogalmazása
– **Kapitalista rendszer** működésének kritikája
– **Kulturális különbségek** társadalmi rétegek között
### 9.3 Mi a jelentősége a címnek?
**Válasz:**
– **”A ló meghal”**: A fizikai munka kimerítő volta, az erő fogyása
– **”a madarak kirepülnek”**: A szabadság, álmok, vágyak szimbóluma
– **Ellentét**: Kötöttség és szabadság, realitás és vágy között
– **Szimbolikus**: Az ember kettős természetét fejezi ki
### 9.4 Hogyan kapcsolódik a mű Kassák avantgárd programjához?
**Válasz:**
– **Új tartalom**: Munkás hős az irodalomban
– **Társadalmi szerepvállalás**: A művészet aktivista funkciója
– **Modern kifejezésmód**: Hagyományos formák megújítása
– **Európai látókör**: Nemzetközi perspektíva
– **Kollektív tudat**: Egyéni sors társadalmi összefüggésben
—
## 10. Gyakorlati tanácsok az érettségire
### 10.1 Felkészülési stratégia
1. **Olvasd el** a művet teljes egészében
2. **Készíts** tartalmi vázlatot
3. **Gyűjts** idézeteket a főbb témákhoz
4. **Tanulmányozd** a történelmi hátteret
5. **Gyakorold** a szövegelemzést
### 10.2 Vizsgán fontos tudnivalók
– **Kapcsold össze** a művet a kort történelmi eseményeivel
– **Említsd meg** Kassák avantgárd tevékenységét
– **Használj** konkrét példákat a szövegből
– **Térj ki** a mű műfaji sajátosságaira
– **Értelmezd** a szimbolikus elemeket
### 10.3 Gyakori hibák elkerülése
– Ne keverd össze Kassák más műveivel
– Ne hagyd figyelmen kívül a társadalmi hátteret
– Ne csak az önéletrajzi vonásokra koncentrálj
– Ne feledkezz meg az avantgárd jellegről
– Ne mellőzd a stíluselemzést
### 10.4 Hasznos idézetek
> „A ló meghal a madarak kirepülnek”
>
> „Én voltam a gép része, ami ontotta magából a tárgyakat”
>
> „Nem voltam már munkás és nem lettem még művész”
—
## 11. Összefoglalás
Kassák Lajos **”A ló meghal a madarak kirepülnek”** című műve a **magyar avantgárd irodalom** alapművei közé tartozik. Az **önéletrajzi regény** egy munkásember történetén keresztül mutatja be a **20. század eleji** társadalmi viszonyokat, különös tekintettel a **munkásosztály helyzetére**.
A mű jelentősége abban rejlik, hogy:
– **Új társadalmi réteget** emelt be az irodalomba
– **Európai perspektívát** nyitott a magyar irodalomban
– **Avantgárd szemléletet** valósított meg prózában
– **Autentikus társadalomkritikát** fogalmazott meg
Az **érettségi vizsgán** fontos ismerni:
– A mű **műfaji jellemzőit**
– **Kassák avantgárd programját**
– A **történelmi hátteret**
– A **stilisztikai sajátosságokat**
– A **társadalomkritikai elemeket**
A felkészülés során különös figyelmet kell fordítani a mű **korrajzi értékére** és **irodalomtörténeti jelentőségére**.